دانشگاه افراد را برای بازار کار امروز آماده نمی‌کند_تونل زمان

مارک زاکربرگ، مدیرعامل متا که خود از دانشجویان انصرافی دانشگاه هاروارد بوده، در مصاحبه‌ای خبرداد که نسبت به نقش دانشگاه در آماده‌سازی دانشجویان برای بازار کار امروز تردید دارد. او با اشاره به افزایش بدهی‌های دانشجویی و تغیرات بازار کار، بر الزام بازنگری در قیمت واقعی تحصیلات دانشگاهی پافشاری کرد.

بر پایه گزارش «BusinessInsider»، مارک زاکربرگ، بنیان‌گذار فیسبوک و مدیرعامل جاری شرکت متا، در او گفت‌وگویی با «تئو وان»، کمدین آمریکایی، اظهار کرد: «یقین نیستم که دانشگاه افراد را برای شغل‌هایی که امروزه در بازار کار نیاز است آماده کند.» به‌حرف های‌ او، با وجود آنکه دانشگاه می‌تواند یک توانایی اجتماعی سازنده باشد، چراکه زیاد‌ها برای اولین بار بعد از ترک خانه داخل آن خواهد شد، اما مقدار بدهی‌هایی که به دانشجویان تحمیل می‌بشود، قضیه‌ای اساسی و دلواپس‌کننده است.

زاکربرگ این چنین پافشاری کرد که احتمالا تحصیلات دانشگاهی برای برخی شغل‌ها الزامی نباشد و این دیدگاه، که تا پیش از این تابو برداشت می‌شد، اکنون زیاد تر مورد پذیرفتن قرار گرفته است. داده‌های مؤسسه «Deloitte» در سال 2024 مشخص می کند که یک‌سوم از نسل Z و هزاره‌ها از ورود به دانشگاه به‌علت هزینه‌های بالا و نبوده است نیاز شغلی به مدرک تحصیلی خودداری کرده‌اند.

هزینه سنگین دانشگاه تأثیر مهمی بر تصمیم‌گیری نسل جوان دارد

زاکربرگ که در سال 2005 در میانه‌ تحصیل در هاروارد دانشگاه را ترک کرد، افزود که در دوران دانشگاه با افراد مهمی در زندگی خود ازجمله همسرش «پریسیلا چان» و هم‌بنیان‌گذاران فیسبوک آشنا شد. این چنین اشاره کرد که داشتن معلم یا مربی خوب از اهمیت بالایی برخوردار است، حتی اگر محتوای درسی کاربرد عملی نداشته باشد.

در جواب به پرسشی درمورد لزوم آموزش هوش مصنوعی در دوران مدرسه، زاکربرگ او گفت فناوری به‌شدت تحول می‌کند و توانایی‌هایی که در نوجوانی یاد گرفته، امروزه کمتر مورد منفعت گیری قرار می‌گیرند. بااین‌حال، او یادگیری فهمیدن فناوری و نحوه منفعت گیری از آن را مورد قیمت می‌داند.

اظهارات زاکربرگ بار دیگر او گفت و گو قدیمی قیمت مدرک دانشگاهی در دنیای مدرن را داغ کرده است. او با پافشاری بر اهمیت این توانایی‌ اجتماعی و یادگیری توانایی‌های زندگی، به هزینه‌های تحصیل و عدم تناسب برخی رشته‌ها با بازار کار اشاره می‌کند. این چنین رشد برنامه‌هایی نظیر آموزش توانایی‌های دیجیتال و فناوری از سنین پایین‌تر را پیشنهاد می‌کند تا دانش‌آموزان سریعتر با توانایی‌های مورد نیاز آشنا شوند.